屋久島町立神山小学校ブログ

 　持続可能な未来のために，現代を生きる私たちは何をどうすべきなのか学習をしています。 屋久島環境文化研修センターより亀澤先生と福元先生においでいただき， ＳＤＧｓボードゲームを使って，持続可能な未来のためにどのような資源をどのように 活用したらいいかについて学習しました。 　また，６年生の理科の学習では，地球（屋久島）がこれからも人や動植物が住み続けられる ためにはどのような取組が必要なのか調べました。２０３０年までに１７の目標を達成する ために少しでも自分にできることを実践していくところです。 　また，今週から鹿児島大学より学生ボランティアの方が来てくださっています。 この６年生の理科の時間にも手伝ってくださいました。学生さんにもこどもたちにも 良い学びの機会となりそうです。

 　３年生が総合的な学習の時間で，屋久島型ＥＳＤ教育の一環として郷土の作物について 関わる授業に取り組んできました。校区の岩川健作さんに，ゲストティーチャーとして 教えを請いながら学習を進めてきました。 　先日収穫したタンカンを使って様々な調理に挑戦しました。 タンカンジュース，タンカンゼリー，タンカンマーマレードです。 子供たちは，それぞれの作業を分担しながら学習を進め，調理していました。 校長室や職員室にもお裾分けをいただきました。 　果汁１００パーセントのタンカンジュースのおいしかったこと。これぞまさに 屋久島の恵みという感じでした。 　子供たちの顔も誇らしげでしたが，健作先生の言葉がしみました。 「この子達は私にとって，子供のようなものです。こういった屋久島での活動を忘れずに これからも大きく育って欲しいです。」と。 　屋久島型ＥＳＤ教育が息づいている屋久島町立神山小学校です。

　これまで,屋久島の伝統野菜「かわひこ」について様々な学習を進めてきた5年生です。 2月15日（水）に鹿児島大学の中野さんと農業について学んだり, 仕事をしたりしている２人の方も一緒に「かわひこ」の収穫に取り組みました。 ＪＡの方や保護者にも手伝っていただきながらの収穫でした。 収穫した「かわひこ」は約140キログラムほどあり,これは,ぽんたん館などに こどもたちが作ったパンフレットと共に出荷する予定です。益金は来年度の栽培に 使う肥料などを購入する計画です。 ぽんたん館などで見かけた際には,購入をお願いいたします。 　ご協力いただいた皆様,本当にありがとうございました。

２月１４日 ３年生の総合的な学習の時間に、校区のたんかん農家の方のご厚意で、たんかん収穫をさせていただきました。教えていただいた収穫の仕方やコツを生かしてたくさん収穫することができました。たくさん収穫できて笑顔いっぱいの子供たちでした。

 　屋久島型ＥＳＤ教育のオンライン交流会がありました。 教育委員会の下之薗先生の司会の元に 町内の各学校の取組を紹介し合い，意見交換や感想発表などを行いました。 学校によって取組のテーマや内容や方法が様々で，とても参考になりました。 本校は，５年生が伝統野菜「かわひこ」，６年生が「ＹＯＵは何しに屋久島へ？」を 紹介しました。 ＥＳＤグローバルアドバイザーやゲストティーチャーとの学びの中での様子を発表しました。 これからを生きる未来の大人の皆さんが，屋久島にとってできることに取り組んで， 屋久島の良さを継承し，課題を改善しながら住みよい屋久島に取り組んで欲しいと 思います。

 　３時間目に総務委員会主催の児童総会がありました。 挨拶の取組の振り返りでは，先手挨拶，語先後礼も含めた各学級での取り組みの様子を 紹介し合いました。 　３月に行われる６年生とのお別れレクレーションについては，各学級の意見について 全校で話し合いました。 　どの学年もテーマに沿って，グループで相談したり，意見について質問したりしながら 真剣に話し合いを進めていました。 　これまでに，総務委員会が準備をして，各学級に議題を下ろし，各学級でも 話し合ってきました。 　自分たちの課題について，自分たちで話し合い，取り組む活動をこれからも続けていきま す。